桃園親子教育博物館二

　　１９８２年台北市教育局撥給敦化國小一筆科學實驗班經費，因此學校欲聘請科教人才成立小組擔任指導老師，而當時余被推舉為該小組的召集人，小組成員另有兩位均為台大研究所〈機械、化學〉碩士，當時個人電腦才起步，在國小上電腦、電子課程在國內是首創，使得電視台時常來採訪，或是上兒童節目接受訪問，因為余擔心過於鋒芒太露，故都指定組員代表，他們兩位自小演講、辯論、模範生加上外表俊秀必然稱職，然而余仍要帶小朋友上電視台，余像是母雞旁邊圍著一群嘰嘰喳喳的小雞，走進電視台常引起他人側目，余原有嚴重的暴牙〈現在好一點點〉，手上拿著一把黑雨傘，提著老舊的公事包，加上嚴肅卻有親切的態度的確很特別，也許被倪先生觀察了一陣子自己不知道〈余專心在學生身上〉；因此在舞台上誕生一位「七先生」，余只能說模仿的很像，就連昨天與小胡見面，小胡還覺得余怎麼那麼像「七先生」。

　　唯小胡只有３２歲為何對「七先生」如此熟識？原來小胡十多歲開始便是電視演員、知名的男模，也得過全國的調酒冠軍，難怪我看他也覺得如此眼熟，正所謂不是英雄不聚頭。年輕人有許多抱負理想，然理想在現實衝擊之下還能保全的又有多少？許多部落格朋友我們都碰到相似的難關與考驗，因此更要珍惜這個緣份互相激勵。

　　倪先生扮演余的角色，但要知余的感情世界自幼坎坷，生命多次無以為繼，死活無人過問，在堅強意志下奇蹟般地倖存下來，難道倪先生是被余帶衰的嗎？倪先生走的了時候，余還在上課時特別表示哀痛之意。

　　敦化國小的一年，像是余一生志向的縮影，畢業時一堆小朋友圍著我抱在一起哭，我也很傷心，就連其他老師也哭了說「林老師你不要走」。〈回覆中說明〉有時候我遇到艱難無法突破時，都會夢到自己穿著破舊的衣服，回到當年與小朋友抱在一起哭的情境，而落下淚來。