桃園親子教育博物館二

　　余吃過很多苦頭做過許多白工，這當中不少是不必要的，因此在教書的當中會教導同學選擇志願，近三十年中同學們果然各個發展的不錯；一般新聞熱衷於報導競賽得獎者或是各升學考的狀元或是最高分，然而余一直認為選擇志願遠比考第一重要，在此與大家談談我的經驗。

〈一〉學非所用與學無所用的普遍現象：這當中的第一名是學音樂，家長讓子弟學音樂最正確的概念應是陶冶性情。第二名高科技、高專業性名稱的職業科，例如高工的資訊科通常走的路與電子科相同〈作業員、業務員....〉而非一流大學的資訊工程，商職的國貿、商用英文能走到本業的屈指可數，而很可能與其他商業科如商文、會計、資處、觀光科畢業生搶飯碗，因此高分時選資訊、國貿等職科時，勢必要拼回大學研究所，否則不如去念文書、會計、觀光...。第三名才是就業機會少的冷門系所，有些同學為選校而選擇這種策略，轉系不成勢必也要學有專精則一樣會有出路。

　　學的科目在職場無所用其問題卻與上述不同，問題主要在學無專精，即求學時無目標多在混。青少年在學時通常就應給予適當輔導，到畢業後無所適事，工作意願不高時便很難矯正。

〈二〉中上資質不要選熱門科系，較容易有傑出表現。

〈三〉現在冷以後可能熱。

〈四〉目前不怕吃苦，往後反而輕鬆。

〈五〉不可輕忽的校友力量。

〈六〉廣意的人際關係。

以上是余看到、歸納的主題，概論至此歡迎指教。